『流れる水には、どのような働きがあり、量によって違いがあるのだろうか』という学習問題に取り組んでいます。
　今日は実際に川を作っての実験！！
　作った川に水を流すと、川の周りの土地がどうなるのか、また流す量を増やすとどうなるのかを班ごとに実験しました。
　実験の様子は動画を撮ったり写真を撮ったりして、結果カードにまとめます。

　今単元では、紙のノートは使わず、全てロイロノートを使っての学習になります。
　うまくいくでしょうか・・・？