「体のつくりとはたらき」についての学習が進んでいます。

　今回の学習では，『酸素はどのようなしくみで，体のどこに運ばれるのだろうか』というめあてで実験と調べ学習をしました。
　実験では，自分の拍動と脈拍を計りました。聴診器を当てて自分の拍動を計るのですが，なかなか難しい・・・
　子ども達同士で，うまく計れる方法を出し合いながら，１分間の拍動と脈拍を計っていました。
　あとは，インターネットや本を使って，流れる血液の仕組みを調べました。
　子ども達は，改めて心臓のすごさを感じ取ることができました。