理科では，水たまりの水がなくなったことから『水は地面にしみこむのか，土や砂でしみこみ方は違うのか』という学習問題を作り，この学習問題を解決するために実験しました。
　まずは運動場の土と砂場の砂を見て，触って，粒の違い，手触りの違いを考えました。そして，その二つを実験装置を使ってしみこみ方がわかる実験を見ました。
　前回と同様，教室の前で代表して実験を行い，それをテレビで見ました。今日は，そこからその実験動画を子ども達のタブレットに送り，その動画を手元で見て，しみこむ時間を図りました。
　予想とは違っても，実験を見ると「そういうことか」「ここがちがったんやな」と自然に納得する姿が見られ，どの子も最後まで集中して実験動画を見ることができました。