10月25日
　筆運びを呼吸と共にできる姿が多く見られます。体を使って書く姿は同じ教室にいて息をのむ雰囲気です。途中で「あ」「うーん」「よし」とつぶやくまなざしは小さな書道家のようです。
　
　気を付けると所を確認し、次に進めることなどが流れるように活動がすすめられます。自分が主体となり、見通しをもって活動できていることも書写の活動を見ていて感じられるようになってきました。

　いよいよ高学年の階段が見えてきました。