今日は朝からテストがたくさんありました。

漢字のたしかめテストに社会のテスト…。

一つ一つ集中すればするだけ疲れるはずなのに。

子どもたちは集中を切らさずに最後まで頑張っていました。

理科の学習では，実験をしました。

食塩水をろ過して，食塩を抽出しました。

が，まだ水の中には食塩が残っています。

これらの食塩をどうやって取り出すのかをみんなで考えました。

食塩水を加熱することで食塩が出てくるのでは…？

と加熱してみました。

予想は的中！！

食塩がしっかり出てきましたね。

みんなで考えたからこそいいアイデアが出てきました。

良い学び合いが出来ていますね！！

算数科では，三角形の底辺，もしくは高さが固定されていれば面積は比例するということが表を使って整理するとわかりました。

面積の学習はいったんここで終了です。

後はたくさん問題に挑戦して，使いこなすだけ！！

頑張っていきましょう☻

午後からは総合的な学習の時間でした。

最近は，それぞれのグループに分かれて調べたことを整理しています。

人を引き付ける伝え方について考え，

工夫を凝らしながら準備をしています。

「聞きたい！！」と思ってもらうためには…？

頭を抱えています。

先生たちの日々の苦労が分かるでしょう？笑

今回，パワーポイントを使うことを選択したグループもいます。

初めて作るスライドに苦戦しながら頑張っています。

「先生たちこれ毎日してるの！！」「すごー！」

と何人かが声をかけてくれました。

そうでしょう？でも君たちの頑張りを伝えられるのは楽しいのです。

楽しんでみてくれていると嬉しいのです。

頑張る活力，いつもありがとう。