今日の給食は春巻きやで〜！！

と嬉しそうに朝，教室に入ってきた子どもたち。

今日はどんなHappy Days だったのでしょうか？

理科はテストでした。

「流れる水の働き」実験をしたり映像を観たり，実際に川にあった石を観察したり，たくさん楽しみながら学んだ単元でした。

さあ，テストの出来はどうでしょうか！？

1組は音楽科。

リコーダーも少しずつ練習しだすようです。

忘れかけた感覚をもう一度つかむまで反復練習が必要ですね！

ファイト！！

2組は算数科。

難しいけれど大切で生活に生きてくる単元「図を使って考えよう」です。

自分でわかっている情報を整理して，図に起こします。

図にして見方を変えたり，重複している情報を簡潔にしたりと様々な工夫をしながら考えていきます。

なかなか難しいですが，面白いところでもあります。

オリジナルの図を考え，「あーでもないこーでもない」とペアでたくさん話しながら学習を進めていきます。
タブレットをもって一生懸命説明している姿や，自ら動き回って説明を聞こう！説明を
しよう！と能動的な姿をみると，学び合いってこういうことなのかなと，目指す姿に近づいている気がしてうれしくなります。

今日のソーラン節の練習は短期集中でした。

すごくよく集中して頑張れたと思います。

ソーラン節精鋭部隊と100ｍ走の走順が決定し，いよいよ近づいてきたな！と気持ちが高まります。

あと約2週間！素敵なパフォーマンスを目指して頑張ろう！！

国語科では，意見文の交流を学年でしました。

せっかく一生懸命書いた文章です。

より多くの人に読んでもらいたくて学年交流にしました。

子どもたちも喜んでくれていて何よりです。

1往復半のコミュニケーションを目指して感想や意見を伝え合いました。

伝わる文章が書けましたね！よく頑張りました！

もちろん給食の春巻きは大人気で「もっと欲しい〜！」の声が多数。

年に一度のビックイベントでした。

調理員さんに感謝の気持ちを伝えに行く子たちが多く，素直に気持ちを伝えられるその様子を見てうれしく思う担任たちでした。

それでは，また明日。学校で。