3月9日　今日はサンキューの日だそうです。
感謝の気持ちを誰かに伝えるといいねと話しました。
6年生の子どもたちは誰に感謝を伝えてくれたのでしょうか？
素直に伝えられるといいなと思います。

そして1日目から歩んできたHappy Storyも195日目が終わりました。陵ヶ岡小学校に当たり前のように通えるのも後，9日間ですね。今日も子どもたちの元気なさようならを聞いて寂しくなりました。まだ，悲しむには早いのですが，つい…。涙腺を鍛えておかないと，卒業式や卒業コンサートで…。怪しいかもしれません。

そんなHappy Story195日目はどんな1日だったのでしょうか？

1.2時間目は小学校生活最後の図画工作科の学習（？）でした。作品バックに思い出を刻みました。特に何も指定をせずに活動を始めると，「先生！サイン書いてください！」と写真のように大行列が…！！人気者は大変ですね〜。友達同士でもサインやコメントを書き合っていました。中には，「今日来ている友達全員分のサインゲットしたよ〜！」とニコニコ笑顔の子もいました。皆で和気あいあいと活動している様子を見て，幸せな気持ちになりました。
「Happy Story」と作品バックにオシャレに描いている子もいました。子どもたちの中でこの日常が当たり前のように，HappyなStoryになっていることが嬉しかったです。
他にも，黙々と自分が描きたいものや思い出深いものを描いている子もいました。「思い出」と言われて描きたいものがあることもまた，素晴らしいことですよね。一人一人が，充実した6年間を過ごしてきたんだなと感じられる良い時間でした。

楽しい時間のあとはしっかりと切り替えて，小学校生活最後の保健の学習を養護の先生と共に行いました。今日のテーマは「ゲーム障害」です。チェックリストで確認をしたところ，半数ほどの児童が心当たりがあったようです。ゲームや携帯，タブレットなど，子どもたちの身近にあるものが，成長を妨げる原因になってしまうかもしれないということを知りました。また，今後それらとどのように上手く付き合っていくのかを考えました。今日から3日間チェックリストで実践できたかどうかをチェックします。おうちでもぜひ，話し合ってみてください。

午後からは合奏の練習と卒業式の練習です。合奏はほぼ完成ですね！明日音楽の先生に聞いていただき，最終調整とリハーサルをしたら，後は自信をもって披露するのみ！！楽しみです！
卒業式の練習もかなり気合が入っています。返事や言葉の声のボリュームも少しずつ大きくなってきました。歌も一生懸命歌っているのが良く伝わってきます。担任達はその一生懸命取り組む姿に，すでにウルウル…。一生懸命ってかっこいいし，感動しますよね！！
数回しか練習していない証書の受け取り方の練習もばっちりでした。数少ない練習を集中して取り組み，各自で練習したり確認したりしているのでしょう。素晴らしい姿がたくさん見れて嬉しい限りです。
一人一人が立派に受け取る姿，見ていただけるといいんですが…。

「今，できる」最高の形でお届けできるように。
まずは，金曜日「卒業コンサート」ぜひぜひ見に来てください！
子どもたちの「本気」を見てください！！

それでは，また明日。