２月１５日火曜日です。
今日は，「春一番の名付けの日」だそうです。
また，「次に行こうの日」でもあるそうです。
４月の新学期を前に「次に（２）行（１）こう（５）」と読む語呂合せからできたそうです。
今日は何の日なのかを調べると新しい発見があっておもしろいですね。

さぁ，そんなHappy　Story１８０日目はどんな一日だったのでしょうか。
総合的な学習の時間で，「会社の利益について考えよう」という学習をしました。架空のケーキ屋さんの必要な経費をもとに，「お店のコンセプトはどうするのか」や「ターゲットはどうするのか」なども考えながら利益を出すためには，いくらのケーキをいくつ販売すればよいのか価格設定を考えました。
「安心して買えるように１個３５０円で３００個売ります。」
「えっ！！１日で３００個も売れるかな？」
「少し高級だけど，１個７５０円で１５０個売ります。」
「７５０円はさすがに高くない？ちょっと簡単には買えないな。」などなど，
友達と話し合いながら考えを深めていました。
子どもたちは学習を通して，
「簡単にもうかると思っていたけど，利益を出すのはとても大変なことだ」
「色々な経費があることに驚いた。価格設定するだけでもすごく難しい」など，
社会の仕組みが少し分かったようです。
さぁ，いよいよ次回の学習から「陵ヶ岡恩返しプロジェクト」開始です。子どもたちがどのようなコンセプトでニーズに合ったプロジェクトを考え，実行するのか楽しみですね。

明日から２日間小学校生活最後の図画工作書写展です。今日はそのための準備をしました。
６年生は，選択制にしています。今年の学習で作成したものの中から自分の出したいものを選ぶようにしています。書写も今年学習した字の中から一つ選びました。
「版画にしようかな？お話の絵にしようかな？」
「どっちにしよう？迷うな〜。」
「どっちがいいと思う？」
友達と相談している子もいたり，さっと「これ！！」と決めている子もいたり。
子どもたち一人一人の力作をぜひご覧ください。

いよいよHappy　Storyも１８０日台に入りました。終わりが見え始めました。
６年生の廊下にこれまでのHappy　Storyを掲示しています。是非，そちらもご覧ください。
明日はどんなHappy　Storyが待っているのでしょうか。