さあ，今日もやってまいりました。恒例の6年生のHappy Storyです。

　今日は一体どんなHappy Storyがあったのでしょうか…？

　3.4時間目に「ふれあい学習」がありました。耳の聞こえない方が来て下さり，お話を聴かせていただきました。初めに3人の方が並ばれて，「誰が聞こえるでしょう？」とクイズを出してくださいました。ほとんどの子たちが不正解！子どもたちが音が聞こえていると思った方は，実は！音の聞こえない方でした。
　「目で見ただけではわからないなあ。」「気付いていないだけで周りにもおられるかも…。」と考えていました。
　じゃあどんな風に接すればいいの？と聞かれ，一生懸命考えました。また，手話についても教えていただきました。高学年は乗り物の手話を予想し，教えていただきました。なんと，学年によって教えていただいた内容が違うようです！！友達や兄弟と交流してみるのもいいですね。
　おうちで子どもたちにぜひ聞いてみてください。少し手話でお話しできるかもしれません！

　算数科は「表を使って考えよう」少し複雑な問題も表を使って整理しながら取り組むと案外簡単に解けることが分かりましたね。

　社会科は一度総合的な学習で学んだ戦争についての単元に入りました。思い出しながら，まとめていきます。

　卒業アルバムの作成は計画的に進めています。やることが多くて大変そうですが，一生残る宝物です。大切に丁寧に取り組んでいきたいと思います。

　最後は体育科。少しずつ長縄跳びの記録も伸びてきています！！持久走も目標を決めて，達成できるペースになるよう声をかけ合いながら走っています。中にはスパルタ鬼コーチらしき人も…。何はともあれ，楽しそうで何よりです。

　明日はもう金曜日ですね！どんなHappy Storyが待っているのでしょうか…？