今日は風が強く，度々，風の音に驚きながら学習を進めた一日でした。

　今日の6年生の様子は…？

　1時間目から漢字の50問テストに取り組みました。宿題を見ていると，自主学習でテスト対策をしている子がたくさんいました。自分に必要な学習を自分で考えて取り組めるってすごいなあと朝から感心させられました。

　今日の道徳は社会で出てきた「伊能忠敬」さんが主人公でした。地球一周分の距離を自分の足で歩いて日本地図を完成させた人です。そこにはどんな思いがあったのだろう？並大抵の決意では成し遂げられない偉業に子どもたちはびっくりです。「自分にはできない」という子も，「やってみたい！」という子もいました。
　何かに挑戦し，追究し続けることは簡単なことではないけれど，そんな思いが持てる子たちに育ってほしいと思いました。これぞ，探究力！！

　社会は今日から明治時代に入りました。江戸時代と比べながら明治維新について学びました。

　国語は和食の魅力を伝えるパンフレットづくりの2時間目です。完成した子もチラホラ…。それぞれの工夫とセンスが光り，個性豊かなパンフレットができてきています。自分たちの立てた献立を見ていると，「お腹が減ってきた〜。」給食のいい匂いを感じながら美味しそうな画像を見るのは危険ですね。

　5時間目は修学旅行に向けて，班で集まってめあてを話し合いました。どの班も，6年生らしいめあてをもって学びに行くようで，頼もしい限りです。

　6時間目は毛筆でした。文字の大きさと配列に気をつけて「歩む」を書きました。たくさん練習して，丁寧に書いていました。今日書いた文字のように力強く歩んでいってほしいなと思います。

　明日もきっと素敵なHappy Storyが待っています。元気に来てね（＾＾）