さぁ，今週もスタートしました。

８月も残すところあと今日を含め２日間です。

今週の水曜日から９月ですね。

一日一日を大切にし，一日一日をHappyに子どもたちと過ごしていきたいです。

さぁ，Happy　Story７５日目はどのような１日だったのでしょうか。

学級活動の学習で，次回のHappy　Storyタイムの準備をしました。
素早く担当を決め，各担当ごとによりよい活動にするために色々工夫していました。さすが６年生です。

算数科の学習では，今日は円柱の体積の求め方を考え，円柱の体積も「底面積×高さ」で求められることを話し合いました。その後，ミライシード（デジタルドリル）を使って，色々な問題に取り組みました。

中間休みは，「密にならない遊び方」として，「ゴム飛び」をしました。僕が小学生の時に流行っていた遊びです。３０数年前の遊びを子どもたちと一緒にすることができ，ともても楽しかったです。子どもたちも案外楽しんでくれていました。休み時間の密にならずに楽しめる遊びとして，ゴム飛びが流行るといいなと期待しています。

音楽科の学習では，リコーダー演奏が出来ないので，あごに笛を当てて，指使いの練習をしました。「今，できることを全力でする」をモットーにできることを精一杯頑張ってほしいですね。

国語科では，宮沢賢治さんの「やまなし」の５月の世界を想像しながら読みました。
「月は，この文章から〇〇の様子を表していると思うから，〇〇のように読みます」と自分の考えをもって朗読しました。

体育科では，ハードル走の学習でした。２回目だったので，グループでのローテーションもばっちりでした。自分に合ったインターバルを見つけることをめあてに頑張りました。

一日一日の積み重ねが，自分たちのStorとなり，未来につながっているのですね。

こんな時だからこそ，

前向きに，前向きに！！

今，できることを全力で！！

これが６年生のモットーです。

さぁ，明日は，どんなHappyStoryが待っているのでしょうか？