昨日は夏至でした。
６年生の国語科の教科書にも夏至について登場します。
もう，夏ですね。
子どもたちも来週から始まる水泳学習を楽しみにしているようです。
夏といえば，やはりプールですね。
感染対策をきちんと行いながら，安全に気を付け，楽しめる水泳学習にしたいと思います。

さて，今日でHappy Story５０日目です。６年生になり，５０日目を迎えました。
今日は，どのようなHappy Storyがあったのでしょうか。

算数科では，「資料の調べ方」の学習が始まりました。資料の特徴を調べるために，平均値を求めたり，最大値や最小値，ちらばりの範囲などを調べたりと，中学校で学習していた内容も出てきます。
今日は，「ドットプロット」によるちらばりの様子を調べました。１つ１つの記録を数直線の上に表し，整理しました。子どもたちも新しい整理の仕方を知り，それぞれの記録の特徴を話し合っていました。

国語科では，「提案文」の学習をしています。今回は，食品ロス問題について考え，どうしたら食品ロスが減るのかを考えました。陵ヶ岡小学校の栄養教諭の先生の話を生かして，説得力のある提案文を書くことができました。今日は，それぞれが書いた提案文の交流をしました。来週は，この学習を生かして，１年生に食べ物を大切にすることについて伝えにいきます。

家庭科のエプロンづくりも，いよいよ完成が近づいてきました。ミシンで丁寧に縫いながら頑張っています。来週ぐらいには多くの人が完成するのではないでしょうか。完成が本当に楽しみです。

暑い日が続き，体調を崩しやすくなっています。生活リズムをしっかり整え，規則正しい生活で，暑い夏を乗り越えてほしいですね。

さぁ，明日はどのようなHappy Storyが待っているのでしょうか。