もう梅雨入りしたようで，去年より２５日早く，平年より２１日も早いようです。これから，じめじめとした蒸し暑い日々が続きますね。今日もすっきりしない天気でしたね。しかし，子どもたちの「運動場で遊びたい！！」という熱い気持ちが空に伝わったのか，朝休み・中間休み・昼休みは雨が降らず，力いっぱい走り回っていました。よかったぁ〜〜

今日の６年生

理科は「植物の成長と日光の関わり」のテストでした。
自主学習でもテストに向けてしっかりテスト勉強に取り組んでいました。
最近，テストに向けてテスト勉強に自ら取り組む人が増えてきましたね。
中学校に向けて是非続けてほしいですね。

国語科では，「時計の時間と心の時間」の学習をしています。筆者の主張と事例に着目しながら読み深めています。今日は，筆者が４つの事例を挙げた意図を考え話し合いました。なぜ，複数の意図を挙げたのか，なぜ，この順で事例を挙げたのか，２人組を中心に話し合いました。

算数科では，「分数×分数」の学習がスタート！！
今日は，分数×分数の式の意味を数直線図や関係図を使って考え，説明しました。
「式は分かるけど，なぜこの式でいいのかと聞かれると…‥。」
「この式でよい理由は…‥。」
今回もGIGA端末を使って，２人組で式の意味を図に書き込みながら説明し，学習を深めました。説明力もどんどん高まってきているように感じています。

明日は体力テスト！！

小学校生活最後の体力テスト！！

雨が降らないことを願っています。

明日はどんなHappy　Storyが待っているのでしょうか。