算数の単元「ひきざん（１）」で，“のこりは いくつ”について考える学習が終わり，今日から“ちがいは いくつ”という学習を始めました。

数図ブロックの動かし方は同じですが，数図ブロックの置き方を変えるだけでちがいが分かることに驚いている様子でした。

今日はかえるさんやトラックと自動車の問題をみんなで考えました。
「明日は何の問題かな？」と，楽しみにしている子どもたちの姿が見られました。