６年生の研究授業をもとに，研究協議を行いました。
今回の研究協議では，授業における子どもたちへの関わり方についての成果（ピンク色）や課題（青色），改善策（黄色）について教職員一人一人が付箋に書き，それを持ち寄って意見交流を行いました。
このように，教職員の授業力向上に向けた取組が子どもたちの学力向上につながっていきます。
これからも，子どもたちの学力向上をめざして，教職員一人一人の授業力を向上させていきたいと考えています。