５年生の算数の時間は，少人数・ＴＴの授業を行っています。
　単元（ひとまとめにされた学習計画）によって，クラスを２分化した学習や複数の指導者によって学習する体制を取っています。
　一人一人の子どもたちへの関わりを多く持ったり，子どもたち同士の意見交流を多くできるようにしたりすることで，確かな学習の定着や学習内容の深みを持たすこと等をねらいとしています。