４年生は外国語で天気の学習と，学級活動で「ハングル文字」の学習をしていました。外国語では意欲的に友だちとコミュニケーションをとろうとする姿が印象的でした。ハングル文字を学ぶ学習では，担任からなんで日本語と似ているかと聞かれた時に，「近いから！」という意見が聞かれ，韓国・朝鮮の文化を身近なものと感じているようでした。