５年生 国語科 事実と考えを区別して，活動を報告する文章を書こう
- 公開日
- 2015/06/25
- 更新日
- 2015/06/25
５・６年生
文章全体の構成の効果を考え
目的や意図に応じて
簡単に書いたり
詳しく書いたりしていきます。
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