人権学習（国際理解）として，SDGｓを切り口に「自分にできること」を考えました。

　日本や世界には様々な解決しなければならない課題・問題があります。SDGｓの１７個の目標を見てみると，どこか遠い世界で起こっていて，自分とは関係ないように感じます。

　しかし，例えば「平和と公正をすべての人に」（誰もが平和に暮らせる世の中に）という目標をクラスの中に置き換えてみます。誰かが嫌な思いをしていたら，大丈夫？と声をかける。人に嫌なことをしてはいけないと言う。難しかったら大人の人に言う。こういうことの積み重ねが「平和と公正をすべての人に」を実現する，みんなにやさしい世界に近づきそうだねと話をしました。

　子どもたちは，１７個の目標をロイロノートの思考ツール（ピラミッドチャート）を使って，「とても気になる」「やや気になる」「気になる」に一つずつ考えながら分類しました。そして，自分が気になる目標を選び，「どうして気になったのか」「自分ができることは何か」を考えました。一人ひとり，気になる目標は違います。自分の周りの問題を「自分ごと」として考えるきっかけになってくれればいいなと思います。

　「自分にできることがたくさんあると驚いた」「まず，自分に何ができるか考えたい」「一人一人目標を意識すると，未来が変わると思った」と感想を書いていました。