同じ大きさの正三角形をしきつめて，模様を作りました。

　模様の中にあるいろいろな形を見つけます。

　小さな正三角形が集まって大きな正三角形になりました。感覚的に正三角形ととらえるのではなく，どうして正三角形と言えるのかを考えます。

　できた模様を写真に撮って，その写真に見つけた三角形をかきます。その写真をロイロノートで共有しました。
　「３つの辺の長さは，小さい三角形の辺の長さの３個分になっているから」と定義に基づいて，わけを表現できるようにしました。