４年生が総合的な学習の時間で，身体障害やパラリンピック，その方々の生き方，今の自分たちにできるサポートの方法など様々なグループに分かれて「ともに生きる」をテーマに学習していました。

総合的な学習の時間にまとめたことを３年生に発表してくれました。
３年生はどのお話も真剣な眼差しで話を聞き入っている姿や，分からないことがあればどんどん質問している姿がみられました。

４年生の学習の発表を聞いて，３年生は「初めて聞く内容ばっかりでおもしろかった」
「困っている人の気持ちが分かった」「今度から白杖を持っている人がいたら，優しく声をかけてあげたい」などの感想があり，深い学びになったようです。