朝読書の時間，異年齢児童で構成した「フレンドリーグループ」に分かれ，リーダーの５年生が読み聞かせをしてくれました。
　「どんなお話がいいかな。」と，読む本も５年生が選び，１〜４年生は集中して聞いていました。終わった後は，自分たちで感想を交流し合いました。一生懸命に５年生が読み聞かせをする姿を見て「私も読み聞かせをしたい！」という声も聞こえてきました。
　様々な「フレンドリー活動」を通して、異年齢の子どもたちがそれぞれの良さを認め合い，絆を深めてくれています。