6年　国語の学習から

　6年生の国語では、「時計の時間と心の時間」について学習を進めています。ICTも活用しながら、文章全体の構成について確かめました。筆者は、「心の時間」の特性についてどんな事例を挙げて説明しているか。筆者の主張はどの段落で述べられているかについて学習しました。