全国学力・学習状況調査を東学舎で実施しました。６年生と９年生が最後まであきらめず熱心に問題に取り組んでいました。
　全国学力・学習状況調査は以下の目的で実施しています。
◇義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から，全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し，教育背策の成果と課題を検証し，その改善を図る。
◇学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。
◇そのような取組を通じて，教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。
　今年度は，９年生で英語の「聞くこと，読むこと，書くこと」及び「話すこと」の調査を実施しました。