5月31日（木）に2年生の算数と，5年生の国語の学習での研究授業がありました。2年生は，（何百＋何百）（何百−何百）の計算の仕方を，百円玉の模型を操作したり，自分の考えをみんなに説明したりして理解を深めました。5年生の国語では，筆者の考えに納得できたのか疑問に感じたのかを，友だちと意見交流しました。色々な意見を聞くことで，自分の考えを広げたり深めたりすることができました。