３年生が時こくと時間の勉強をしていました。一日の自分のスケジュールをタイムテーブルで書き込んでいきました。それを，もとに何時間何分後に次の行動をするのか計算していきました。
タイムテーブルを覗き込みますと，３分の２以上の児童が，７時前に起床しています。全員７時３０分には起床していました。みんな早起きです。
「早寝・早起き・朝ごはん」の生活ができている児童の学力が高いということは統計的に明らかになっています。朝起きて１時間以上たっているから，この難しい時刻と時間の計算の勉強に集中できるのです。