２年１組が，国語「わたしはおねえさん」の学習をしました。お話を読んで一番心に残ったところを選び，自分の経験と比べながらその理由を書きました。そして，友達と交流し，自分の感想をより深めていくことができました。
　授業後の研究会では，子ども達の思考の流れや支援のあり方など，授業力向上に向けて，教員も活発に話し合いました。