５年生は，「特別な読み方をする漢字」の学習をしていました。
秋刀魚と黒板に書きますとたくさんの児童の手が挙がりました。
「サンマです。」
秋によく捕れる刀みたいな魚ですからそのように読むのでしょうね。
七夕と黒板に書きます。ほとんどの児童の手が挙がりました。
「たなばたです。」黒板にふりがなをかきながら
「七を　たな，夕を　ばた　と読むのですか？」
そうじゃないですね，慣用的にそのように読むようになったことを説明しました。
次々に書いていきます。
「海老」「一昨日」「海女」「松明」「蝸牛」だんだん難しくなってきました。
「五月蝿い」
だれも答えられません。なに？なに？なに？おしえて？先生おしえて！なんて読むの？
おしえて！おしえて！なに？なに？・・・・・・・・
「うるさーーーーーーい」
（教室がうるさかったわけではありませんよ。）
漢字は面白いですね。言葉は奥が深いですね。