国語の学習のようすです。先生や他の学年の児童に取材をしているところです。
新聞記者になるための練習ではありません。記事を書くために取材をしているのですが，記事を書くことだけを目的に取材しているわけでもありません。
取材という活動を通して，コミュニケーション力を育てたいと考えています。
「何の植物を育てていますか？」
「今，2年生は，お米を育ててますよ。」
との会話で（自分達も2年生のときにお米を育てたなあ。田植えのときははじめは泥の中に入るの気持ち悪かったけど，だんだん慣れてきて楽しくなってきたなあ。稲刈りの後が大変だったなあ・・・・）いろいろなことを思い出したりしながら，共感がひろがっていくのだと思います。