国語科では、「きいて、きいて、きいてみよう」単元の学習を
しています。話し手・聞き手・記録者に分かれます。聞き手として、
相手の人柄や得意なことが引き出せるように質問内容を考えて、
5分間インタビューをしました。インタビュー内容を記録者がまとめ、
次の時間に報告します。
　子ども達の新たな発見が見つけられる報告になるといいです。