国語科「かんさつ名人になろう」の単元では，
いつも書いている観察カードを，もっとレベルアップしようと
考えました。観察のポイントをみんなで考え，野菜を実際に見に
行きました。観察したことをメモし，教室に帰ってきて，
そのメモをもとに観察カードを書きました。
　今日は，一人ひとりがカードを推敲し，友達の観察カードと
交換しました。そして，友達の観察カードの“よいところ”を付箋に書き，
友達に届けました。子ども達は，友達からのお手紙がとっても
嬉しかったようです。