5年生 角柱と円柱
- 公開日
- 2025/02/04
- 更新日
- 2025/02/04
学校の様子
学習の導入時の様子です。箱の中にはどんな形の立体が入っているのか、特徴を伝えながら当ててもらうというゲームをしました。「面の数は…」など、特徴を捉えるために大切な言葉も自然に出ていて、良いスタートを切ることができました。
学校の様子
学習の導入時の様子です。箱の中にはどんな形の立体が入っているのか、特徴を伝えながら当ててもらうというゲームをしました。「面の数は…」など、特徴を捉えるために大切な言葉も自然に出ていて、良いスタートを切ることができました。
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