子どもたちはしっかり成長の跡を見せています。
「先生余った材料炒めてもう一品作っていいですか？」
「先生余ったもの合わせて何か考えてもいいですか？
・・・（＾＾）成長しました。自分たちで考え試してみる。
いいことです。たとえ，横で見ていて，
「あ、こしょうかけ過ぎ。君たちの少々って一体どんだけやねん」
と思っても，それもそれぞれの経験ですね。