４年生の授業参観では、「わたしの宝物」という教材を通して、公平とはなんなのか？について考えました。みんなで話し合いながら、考えを深めていきました。特別ルールを作ろうとした子の気持ちや、特別ルールに反対した子の気持ちを考えることで、相手の立場に立って考えることの大切さに気付きました。「一人だけ嫌な気持ちになることのないようにしたい」と学習をふり返っていました。