3年 算数
- 公開日
- 2017/10/25
- 更新日
- 2017/10/25
3年
関係図をかいて何倍にあたるかを考えて問題を解きました。
自分の考えを互いに交流しあう場面を作り,対話的で深い学習を目指しています。
3年
関係図をかいて何倍にあたるかを考えて問題を解きました。
自分の考えを互いに交流しあう場面を作り,対話的で深い学習を目指しています。
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