国語「ふきのとう」の単元で，音読劇をしました。


これまで，どんな風に音読をするといいか，工夫を考えてきました。


そして，役割分担をし，おめんも作って，音読劇をしました。



子どもたちは，うきうきしながらおめんをつくっていました。
グループに分かれて一生懸命練習する姿も見られました。