前の時間は，各段落の内容をもとに「はじめ」「中」「終わり」に分けることができました。今日は，「中」の部分に注目し，どんな風に書かれているか考えました。
中は大きく２つの部分に分けることができ，実験のことと研究のことについて分けました。

その分けたことをもとに，
ウイルソンさんは，ありの行列について実験をし，そこからさらにありの体の仕組みについて研究していることが分かりました。
理科の学習と同じような流れで書かれているようでした。
以前学習した「すがたをかえる大豆」は，たくさんの大豆のへんしんについて書かれていましたが，それとは違って実験→研究というように流れが分かるようにまとめらているようでした。