ＪＡＥＴ大会事前授業 ４年生 その２
- 公開日
- 2014/10/21
- 更新日
- 2014/10/21
校内研究
「ときめきタイム」（総合的な学習の時間）
一度発表した後に，伝えたいことが明確に伝わったのか，聞いている人からアドバイスをもらいました。
資料の提示のしかたや説明のしかた，また内容をより詳しくするようになどと，意見をもらいました。
それらをもとにして，発表内容を練り直し，二回目の発表へと移りました。
