楽しいマット運動になるように，工夫を凝らしました。その授業を，公開して，他校の先生方にも参観していただき，その後，研修会も持ちました。

　マット運動を苦手に思う子どもたちが，何人もいます。その子どもたちも，楽しく，そして積極的に学習に参加できるように，場の工夫を行い，がんばれば出来そうな技に挑戦しました。
　自分の目当てにあった技に，生き生きと繰り返し挑戦していました。「友だちとコツを言いあって，練習をしたり，みんなで協力して新しい技に挑みました。