国語科の学習でスイミーの学習も終盤にさしかかっています。今日は、１場面から５場面までのスイミーの気持ちがどのように変化していくかをスクラッチで作った「気持ちメーター」を使ってペアで話し合いました。
「１場面は、楽しい気持ちだけじゃなくて自分だけ黒くて寂しい気持ちもあるかも。」
「この文の後から、スイミーが少しずつ元気を取り戻してきたよね。」
「私が音読するから、気持ちメーターを動かしてみてくれる？」
など、自分が示した気持ちメーターの理由をペアで説明し合ったり、質問し合ったりしながら学習しました。もっとペアで話したいという気持ちがいっぱいの子ども達でした。