「速さ」の学習において、
キリン　　　１６０ｍ　１０秒
ダチョウ　　２００ｍ　１０秒
カンガルー　１６０ｍ　　７秒
１番速く走る動物は？

の学習課題に対して、前に学習した「単位量あたりの大きさ」を使って、１秒あたり…、１ｍあたり…を求めました。
また意欲的な子どもたちです！自分たちは、どうかな？５０ｍで７秒だから…と計算したり、さらには１００ｍの世界記録保持者ウサイン・ボルトは、９秒５８だから…と３種類の動物と比べたりして、楽しみながら学習することができました。

　来週からもいろいろなものの速さを求めたり、比べたりしていきます。
「公式」も見出せるといいですね。