６年生の社会科の研究授業がありました。

　たくさんの先生たちに見守られながら，６年生の子どもたちが，学習問題に向かって，自分の考えを持ち，資料で検証し，友だちと交流しながら，しっかりと考えを深めていました。

　子どもたちの学びの様子を見るにつけ，社会科の学習は，史実を知ることではなく，そこから自分の考えや思いをもち，深めることこそが学びなのだと，実感します。