２２日（月），５・６年生の理科を担当している池上先生による，夏休みの自由研究に関する授業がありました。
　調べたことをまとめたり，実験をしてみたりするだけではなく，そこからさらに生まれた疑問や好奇心を追究する「小さな科学者レベル」を目指そうという内容でした。
　実際に水の表面張力に関わる実験を通して，どのように自由研究を進めればよいのか，楽しみながら考えることができました。
　理科以外の自由研究に取り組む予定の人も，さらに上のレベルに挑戦し，納得のいく作品を仕上げてほしいと思います。