学校日記

　朝も練習しているわくわくバンドですが，今年からチャレンジしている新曲が間に合わないかも？という事態に。でも，構成を変え，文化祭１週間前の今日，やっと全体を通して練習することができました。これで一筋の光が見えてきました。
　保護者のみなさま，地域のみなさま，全校児童生徒が心を１つにして仕上げた出来たてほやほやの新曲を是非聴きに来て下さいね。

エコライフチャレンジの学習を行いました。
京都市地球気候ネットワークの先生を講師として地球温暖化防止の
取組について，私たちの暮らしをどのように行っていけば
よいかを話合いました。

それぞれ個人でできるエコ活動の目標を立て
具体的に実行していく内容を考え発表しました。

　どのチームもだんだん発表の形が出来上がりつつあります。残り１週間とちょっと。あとどんな工夫を付け加えていけば，より良い発表になるかが，上級生の腕の見せどころです。

　全校３６人がもっともっと仲良しになるために，児生会主催の「遊びの達人」が行われました。お題についての答えをそれぞれがホワイトボードに書き，グループでできるだけたくさん合ったらポイントになるというゲームです。「お正月の食べ物といったら？」「一番おいしいポテトチップスは？」など，みんなの答えが合ったら思わず「やったあ。」と歓声が上がり，みんなのリビングに笑顔の輪が広がりました。楽しい企画をありがとう。文化祭に向けて忙しい毎日ですが，ほっと一息入れるよい時間でした。

今月は、養護教諭の先生から児童養護施設を舞台にした作品を紹介してもらいました。
話を聞けば、先生も「保健室での何気ない会話の中で８年生から紹介してもらった」とのこと。こうやって読む人がどんどんと広がるって、ステキなことですね！

4年生では，社会科の「安全なくらしを守る」の学習の一環として，防災クッキングを行いました。

1. 災害の時には水がとても貴重なので，水で洗う必要のない皿を新聞紙
とビニールで作りました。
【サバーグ】サバハンバーグ
2．サバ缶・カンパン・大豆の水煮をナイロン袋の中でつぶして・揉んで
・混ぜました。
3. ハンバーグの形に整えました。
4．クッキングシートを敷いてそのうえで焼きました。（油が要りません
し汚れませんでした）
【フルグラボール】
5. フライパンにクッキングシートを敷き，バターとマショマロを熱しました。
6. フルーツグラノーラを混ぜて，アルミ箔で丸く成形し冷やしました。

2つのメニューともとても簡単で，クッキングシートを敷くことと
皿は新聞で作りましたので，水で洗う必要がありませんでした。
災害時に役立つ体験ができました。
備えあれば憂いなしで，非常食で作る簡単クッキングができたと思います。

生活科「いきものとなかよし」で生きものにふれる学習をします。「どんな生きものがいいかな？」とみんなで話し合い，金魚を飼うことになりました。金魚の飼い方を本で調べたり，金魚のおうちを準備したり，世話の仕方を練習したりして，今日やっと金魚が１年教室にやってきました。「大きい！」「かわいい！」と大喜びの１年生。早速１人１匹ずつ名前をつけ，金魚をじっくり見て絵をかき，絵入りの名札を作りました。「しっかり世話をするよ。」と金魚たちに約束もしました。

　文化祭が近づき，文化委員会企画のダンスを，本番通り体育館で練習し，始まり方，動き方，終わり方と，通してすることができました。難しいダンスなので「動きが合ってなくても楽しく踊ればいいな。」と思っていましたが，子どもたちはすごい！ちゃんと覚えて動きを合わせられるようになってきています。

　食の学習「やさいクイズをつくろう」で，野菜のクイズ作りをしました。野菜の特徴やどんな給食のメニューに入っているかをグループで相談し，スリーヒントクイズにしてクイズを出し合い楽しみました。その後，野菜はどんな働きをするのかを学びました。「おなかのそうじをしてくれる」「病気にかかりにくい体をつくる」という働きを知って，野菜が苦手な子も「がんばって食べます。」とふりかえりに書いていました。

　文化委員会のメンバーは先頭で踊るので「あの速い動きが踊れるのか？」と心配・・・。試しに映像に背を向けて踊ってみました。そんな文化委員会をお手本に，小さい子たちも一生懸命です。文化祭当日，音楽に合わせて元気に楽しく踊る姿を見てもらおうと練習を続けています。

　放課後にたてわり練習がありました。音や動きが合うようになってきて，発表の全体像が少し見えてきました。高学年が低学年を指導する姿も見られます。どのチームも，よい発表ができるように一生懸命です。

３、４時間目は、花背学習７年の今年度のテーマである「特産品」について、地域の方の話を聞きに特産品製造の工場を伺いました。どのような特産品を作っているのか、どのような思いで作っているのか、作っていく上での課題…など、限られた時間の中でたくさん実りある話を聞くことができました。これからの学習につなげていきたいと思います。
お忙しい中、貴重な時間をありがとうございました！

　文化祭に向けて初めての放課後練習がありました。どのチームも練習が進み，上手になってきています。高学年が優しく教えてくれるので，低学年も安心して練習に取り組んでいます。来週の金曜日からは部活動も停止し，本格的な取り組み期間になります。楽しく文化祭に参加できるように，「早寝・早起き・朝ご飯」で体調を整えましょう。

　今日、５年生は高倉小学校の５年生と交流するために、花背山の家へ出かけました。
　まずは、お互いの学校紹介をしました。その後、「厄除けちまき」をつくりました。７月にちまきをつくっておられる方を訪ね、ちまきづくりを教えていただいていました。その成果を発揮して、本校の５名の児童が教えてあげながら、高倉小学校の児童の皆さんは、初めて？の作業に苦戦しつつもがんばって上手につくっていました。最後の仕上げは、本校の児童たちが中心になっておこないました。高倉小学校の児童の皆さんにとって、祇園祭を通して身近な存在である「厄除けちまき」が、どのようにつくられているのかを知る貴重な機会になったと思います。高倉小学校の皆さん、本日はお世話になりました。ありがとうございました。来年の交流会を楽しみにしています。

明星大学のみなさんは後期課程の生徒にもお別れ会をしてくれました。
校外学習で１日外に出ていたため、最後の１日は触れ合う時間はほとんどなかったのですが、最後の最後まで楽しく交流していました。
この１週間は後期課程の生徒にとっても貴重な時間となりました。本当にありがとうございました！

　１週間みんなと勉強したり遊んだりしてくれた大学生とのお別れ会をしました。ボール運びゲームを楽しんだ後，１人１人から言葉をかけてもらいました。自分たちでは気づかない花背の良さを伝えてもらったり，１週間の思い出を話してもらったりして，お別れは悲しいけれど良い思い出を心に刻むことができました。最後に各学年へのメッセージカードやプレゼントをもらって，子どもたちも言葉を返し，名残を惜しみました。
　これからさらに勉学に励み，良い先生になってまた花背へ戻ってきて下さい。１週間ありがとうございました。

　今日から朝の金管練習が始まりました。今年も新曲に挑戦しているので，みんな真剣に練習しています。

　学習の最後に音読発表会をしました。欠席のお友だちがいたので急遽役割分担を変えました。今回は大学生のおにいさん，おねえさんも発表を見に来てくれて，大勢の方の前でしたが，上手に発表することができました。いつものように学校司書の先生や保健室の先生からほめていただいたり，おにいさんたちからも言葉をもらったりして，うれしい１年生でした。

　久しぶりの全校わくわくバンドがありました。大学生のおにいさん，おねえさんに今まで練習してきた曲を聴いてもらって「感動しました。」と言ってもらえました。その後，１０月の文化祭に向けて，新曲「ジブリメドレー」を練習しました。少しずつ演奏できる部分が増えて，保護者や地域の方によい発表を見てもらえそうです。

　広河原のトラウトタウンにてフライフィッシングの体験をさせていただきました。
フライフィッシングは，もともとはイギリスで始まり，それがアメリカに伝わって普及したそうです。しかし，普及した反面，乱獲が進みました。そこで，絶滅に近くなった魚を保護して増やしていこうということで，釣ったら放す，キャッチアンドリリースをするというフライフィッシングのスタイルとして確立されたということを教えていただきました。

　また，花背で楽しめるフライフィッシングはアマゴが釣れるということで，アマゴが棲むことができる環境はきれいな水があるところで，花背は特に水がきれいだということを学びました。それを聞いて，花背地区の自然環境の素晴らしさを感じたり，フライフィッシングの楽しみ方や，花背に棲んでいるアマゴの特徴を学びました。

フライフィッシングをして，１匹ニジマスを釣り上げることができました。
今回の体験を通して，花背の環境を守っていきたいということを感想に述べていました。