学校日記

　９月２９日（水），西京極運動公園補助競技場で小学校４校，中学校３校が集まってへき地合同体育大会，へき地合同陸上競技会を行いました。

　開会式の後，小学校と中学校に分かれて競技をしました。

　５０ｍ走や１００ｍ走などの個人種目はタイムを計り，自分の記録に挑戦しました。
　中学校の混合リレーでは，先生も参加。
　それぞれのチームが息のあったバトンパスをしてゴールを目指しました。

　午後からは，ボールゲームをしたりフォークダンスなどをしたりしました。

　

　

　

「花背の昔について知ろう」というテーマで，現在花背学習をしています。

今日は地域の方のお宅におじゃまさせていただき，花背に昔から伝わる

「あらたか地蔵」と「狼の恩返し」というお話を教えていただきました。

また，昔の学校の様子や子どもの遊び，食べ物や着る物などについて，

たくさんインタビューすることができました。初めて聞くことが多く，

「えーっ！知らんかった！」「ウソー！今と全然ちがうやん！」と

おどろきの連続でした。

貴重なお話を聞かせていただき，ありがとうございました。

　１・２年生で動物園に遠足に行きました。

　スクールバスで二条城駅まで送ってもらい地下鉄に乗りました。
　「先生，切符どうやって買うの？」
　「地下鉄に乗るの初めてやし・・・」
　と，少し不安そうな子どもたち。
　でもみんな無事に切符を買って地下鉄に乗ることができました。

　駅を降りて動物園まで歩きました。

　動物園では「ふれあい広場」で小動物を触りました。
　美味しいお弁当は，あっという間になくなりました。
　お弁当を食べた後は，グループに分かれて見学をしました。

　９人の子どもたち，みんな笑顔いっぱいで学校に戻りました。

　

　　　

　地域の方を学校に招いて活動する取組を行いました。

　学校からは，花背わくわくバンドも参加して楽器の紹介をしました。

　弦楽四重奏の演奏では，子どもたちもよく知っているアニメの映画の主題歌の演奏がありました。

　地域の方は，体育館に響く弦楽器の音色に聞きいっておられました。

　演奏の後には地域の方と一緒に給食も食べました。

　短い時間でしたが，楽しい時間を過ごすことができました。


　

　６月に行った「エコライフチャレンジ」の授業の続きを行いました。

　資源の無駄使いをしていないかどうかを，自分の毎日の生活から振り返りました。

　３つのグループに分かれて，できていることとできていないことをポストイットカードにかいて相談をしました。

　「テレビをつけっぱなしにしている」
　「部屋の電気がついたままになっている」
　「文房具をちょった無駄につかっているかな？」などなど・・・。

　その後，それぞれの話し合ったことを発表しました。

　資源の大切さとその使い方を学習できた時間になりました。

　今日は縦割り活動の２回目。

　３グループに分かれて練習をしました。

　音楽の練習を始めたグループもあります。

　ダンスの練習を始めたグループ，

　音楽に合わせて踊るのですが，

　子どもたちはさすがにすぐに覚えます。

　でも，大人にはちょっと難しいかも・・・。

　みんな，頑張りましょう！

　『選書会』を行いました。

　体育館に並んだたくさんの本。

　その中から，自分の読みたい本を選びます。

　今年は一人３冊選べることになりました。

　友だちと相談しながら選んだり，

　最初から決めていた本を選んだり，

　読みたい本がありすぎて，なかなか選べなかったり・・・。

　今日選んだ本が学校に来るのが待ち遠しいです。

　『ファーム花背』で収穫したトウモロコシとジャガイモの調理をしました。

　トウモロコシの葉をむしっていると，部屋中に甘いにおいがいっぱい！

　ジャガイモは，芽を丁寧に取ってから蒸しました。

　どちらも，とても美味しかったです。

　ジャガイモは，ほかの学年のみんなにも食べてもらいました。

　
　

昨日、１〜６年生のクラブ活動がありました。
練習内容は学年発表の曲練習と演奏発表です。

練習時間の時は、吹く姿勢や、息の使い方などを思い出しながら練習に励み、演奏発表では、夏休みから取組んだ成果が各学年でしっかりと出ていました。

本番まで１ヶ月あるので、これからの成長が非常に楽しみですね。

　文化祭では，１年生から９年生が縦割りグループを作って発表をします。

　今日の１時間目にその練習，『縦割り活動』を行いました。

　毎年，音楽や寸劇，ダンスなど工夫を凝らした発表になるのですが，

　今年は，グループ３つともが，何と『ダンス！』になりました。

　体育館で踊ったり曲を決めたり，協力して取り組む姿が見られました。

　どんなダンスに仕上がるのかとても楽しみです！

　

９年生が国語科「相手を意識して伝えよう〜わかりやすく話す〜」の単元で学習したことを，３年生に伝えに来てくれました。

ユニバーサルデザインに関連するマーク（盲導犬マーク・わかばマーク・バリアフリー法シンボルマーク等）についてわかりやすく説明をしてくれました。

９年生といっしょにクイズをしたり，オリジナルのマークを作ったりと，とっても楽しい活動がたくさんできました。

またいっしょに勉強したいですね。

　いつもなら，真っ青な空に白い雲がうかんで浮かんでいるのですが，

　今日の空は何とも不気味です。

　少しは雨が降って涼しくなって欲しい気もしますが，

　あまり激しく降るのも困ります。

　明日は，どうなるのでしょうか？

　今日の３．４時間目に１年生から９年生みんなで英語の学習をしました。

　講師の先生に来て頂き，英語が世界中で使われている訳や話ができることの便利さを教えていただきました。

　挨拶の仕方や答え方など簡単な会話もみんなで練習しました。

　最後に，４つのことを教えて頂きました。

　Be nice!

　Be honest!

　Keep rules!

　Keep learning！

　いつでも大切にしたいですね！！
　　

学校の農園『ファーム花背』で、野菜を育てました。

２年生は、プチトマト・なすび・トウモロコシ・キュウリを収穫しました。

できた野菜を使って、ピザを作りました。

前日に『ファーム花背』で収穫し、次の日、ピザの生地作りをして、野菜をいっぱいのせて、焼きました。

とってもおいしいピザが出来上がりました。

『ファーム花背』を作ってくださった方や　獣（シカやイノシシやサル）よけの柵を
作ってくださった方や　夏休みに水やりをしてくださった方たちに　感謝しながらいただきました。　

野菜ができた喜びを、『やさい新聞』に書いて、学校のみんなに　伝えていこうと思っています。

交通安全教室を行いました。

２，３時間目は１年生から６年生が，４時間目は８・９年生が交通ルールや自転車の乗り方について学習をしました。

初めに，交通巡視員さんの話を聞いて自転車に乗るときに気をつけないとけないことを教えてもらいました。

その後，運動場に作った道路コースやジグザグのコース，幅３０センチメートルのコースを実際に自転車に乗って挑戦しました。

普通の道で乗るときとは少し違ったコースでしたが，子どもたちは真剣な表情で自転車に乗っていました。

家に帰ると自転車に乗る機会も多くなると思います。

今日，教えて頂いたり練習したことをしっかりと守って，車に気をつけて乗って下さいね！