学校日記

３年生は、花背学習の時間に「花背の伝統文化」について学んでいます。今回は地域の行事の１つである「松上げ」に使われる「地松」を作る体験を地域の方に教えていただきながら行いました。ワラや薪など自然素材を使って作るのは、コツが必要で子どもたちは苦労しながら「地松」を作り上げていました。

１期のみんなで作った七夕飾りを大きな笹に飾り付けました。短冊には、色んな学年の児童生徒が思い思いの願い事を書いて取り付けています。

体育科の学習でひかり学級・１・２年生は、「みずあそび」３〜６年生は、「水泳運動」の学習に取り組みました。「みずあそび」では水に慣れて顔をつけたり、潜ったりできるように楽しく学習を進めました。水泳運動では、水に慣れた後は、自分でめあてをもち、浮き方や泳ぎ方を互いに確認し合いながら、水泳運動の力を高めました。

文化祭の劇の準備風景。

大きな背景画２枚の製作はほぼ終わり，
次は、大道具と小道具の作製に取りかかりました。

今日は、3つのグループに分かれ、各教室で7年生リーダーの指揮の元
テキパキと進めていました！

　一期音読発表会を行い、それぞれの学年の日頃の練習の成果を発表しあいました。聞いた人は、よかったところを伝え合い、自分の音読に生かそうと意識することができました。

６月２０日に今年度二回目の「なかよしになろうね会」を行いました。今回は、オンラインを使って左京北支部の育成学級の友達と交流を深めました。画面越しではありましたが挨拶やゲーム、ダンスを一緒にできてとてもよい時間になりました。

６月２３日に令和５年度の児童会総会を行いました。児童会本部を中心に今年度の活動計画を発表した後、各学年の児童から各委員会への提案や要望を伝え合いました。後半は、学年ごとに学級目標を発表し、学校生活を通して高めていきたい力を明確にすることができました。

１年生は、図画工作科の時間に「ころころぺったん」という題材に取り組みました。ローラやスタンプを使った表現を楽しみました。

４年生は、図画工作科の時間に「色合いひびき合い」という題材に取り組みました。画用紙の上で絵の具が混ざり合う美しさを味わいました。

６月２１日に４〜７年生で科学センター学習へ行きました。
プラネタリウム学習や展示学習で楽しく科学を学びました。また４年生は、エコロジーセンターで環境について学びを深めることができました。そして５年生は「樹木」６年生は「プラスチック」７年生は、「自転車」について、実験や観察を通して学びを深めました。

　地蔵院では、約千体のお地蔵様や、大きな木魚を見せていただきました。また、梵鐘もつかせていただきました。ハニーアントさんでは、いろいろな食品や雑貨を見せていただきました。

　それぞれの場所で普段は簡単に見ることができないものを見学させていただきました。子ども達も、それぞれの場所でご苦労をされながらも、お仕事をされている様子を見聞きし、視野が広まったのではないかと思います。

　生活科の学習で、２年生は、学校の近くの施設やお店に見学に行かせていただきました。左京消防署花背出張所では、消防車や機材搬送車の外側や内側にあるものを見せていただきました。下鴨警察花背駐在所では、警察官が所持されているものや、パトカーの中の様子を見せていただきました。

5年生は、道徳科の時間に「親切」について学びました。「親切にすることが大切なことはわかっているけれど、行動するのは難しいな」など生活に返しながら考える姿が印象的でした。

3年生は図画工作科の時間に「わたしの6月の絵」をかきました。絵の具を使った表現を楽しみながら、自分のイメージに合った絵をかくことができました。

わくわくバンドの練習を運動会後、初めて行いました。今回は前期課程のみの練習でした。高学年の児童が低学年のサポートをする姿もみられました。文化祭にむけての良いスタートを切ることができました。良い演奏になるよう頑張っていきましょう！

花背小中学校保護者様

６月１６日（金）正午頃，花背小中学校区（花脊原地町付近）で，クマ２頭が出没したとの連絡がありました。
クマの足跡から、山側から川へ下る際に「認定特定非営利活動法人天然薬用資源開発機構」の畑の倒壊箇所から侵入し、川に最も近いところの柵を破壊し、柵内から離脱したとのことです。
付近に近づかないようにご注意ください。

学校では，明日，児童生徒にクマ目撃情報のプリントを配布し，付近に近づかないように指導をいたします。

６月１６日（金）にプール掃除をしました。５〜９年生が協力して作業を進め、限られた時間の中で隅々まできれいにしました。来週から水泳学習が気持ちよく始められそうです。５〜９年生のみなさんありがとう！

６月１５日に避難訓練を行いました。校内で火災が発生した時の避難の仕方について確認し、放送を聞いて指示通りに安全に避難することができました。
消防署の方から、避難についての講評もいただき、様々な場面での避難についてもお話していただきました。
　最後に避難訓練とは別に消火器の正しい扱い方についても教えていただきました。

４年生は。図画工作科の時間に「ゴーゴードリームカー」という題材に取り組みました。ゴムの力を利用して動く「自分の考える夢の車」を思い思いに想像して作りました。作りながらアイデアが膨らみ、。細部にまでこだわって作品を完成させることができました。

２年生は、図画工作科の時間に「しんぶんとなかよし」という題材に取り組みました。新聞の感触を味わいながら「やぶる」「丸める」「つなげる」「ひもにする」作業を楽しみました。後半には、新聞を使って、自分や廊下を変身させて楽しみました。