学校日記

　第1回目の文化祭たてわり活動を行いました。最初に文化委員会から，全校にアンケートをとって決めた文化祭スローガンの発表がありました。その後，色別チームに分かれて発表内容について話し合いました。運動会を経てさらに成長したリーダーがメンバーの意見をまとめようとがんばっていました。

チャレンジ体験もあと１日、思い残すことなく体験してきてください！

チャレンジ体験も３日目に入り少し余裕が出てきたのでしょうか、訪問した時にはみんな笑顔で迎えてくれました。体験先の方々も快く撮影に応じていただき、本当にありがとうございました。

　１，２年生が，栄養教諭からおはしの持ち方を教えてもらいました。なかなかうまく持てずに苦戦している子もいましたが，スポンジをつまんだり大豆をつまんだりして練習しました。うまくできなかった子は給食の時間やおうちでも練習してみましょう。上手にもてるようになると，食事もスムーズに食べられるようになりますよ。

　本日７時５８分、京都市内において震度５強の強い揺れを観測しましたので，京都市内の学校は休校となりましたが、明日１９日（火）は通常通りです。

　今日のお話は「だじゃれ日本一周」。「いいから　いいから」などでおなじみの長谷川義史さんの作品です。都道府県の名物やお祭りが楽しい？苦しい？だじゃれとともに１ページずつ紹介されていて，きいている子どもたちからも思わず笑いがおきていました。図書委員会のみなさん，ありがとうございました。また来月も楽しみにしています。

チャレンジ体験の事前打ち合わせのために，１１時に学校を出発した８・９年生は，１６時２０分に無事帰校しました。１９日から始まる体験でお世話になる事業所の方との顔合わせが終わり，実際に体験できる日が楽しみで仕方ないようです。
訪問から帰ってきた生徒たちの顔は，とても晴れ晴れとしていました。

　今日のお話は「クレヨンからのおねがい！」でした。クレヨンのふたを開けるとそこにたくさんの手紙が。ふしぎな気持ちで手紙を読むケビン。それは１２色それぞれのクレヨンたちからケビンにあてた手紙でした。その１つ１つを，本当にクレヨンの気持ちになって上手に読み分ける図書委員会のおかげで，クレヨンたちの気持ちがよく分かりました。
「クレヨンにも気持ちがあることが分かりました。」と感想を言う子がいましたが，命のないものにも命があるように思い大事にすることが大切だと教えてくれる１冊です。

本日の１１：１１発の京都バスに乗車し，１９日からお世話になるチャレンジ体験受入事業所様のところへ向かって，花背の地を出発しました。一人で訪れるためか，生徒たちはいつになく緊張しており，普段あまり見られない面持ちでした。事前に調べた経路をつかって帰校し，この体験が大きな成長の一歩となることを期待しています。

　延期になったゴミ０運動が今日行われました。色ごとにリーダーを中心に，広河原・別所・京北方面に分かれて，道に落ちているゴミを拾いました。花背をきれいにしようと，小さなたばこの吸い殻もたくさん見つけて拾っていました。横を通る車から地域の方が「ごくろうさま」と声をかけてくださり，励みになりました。学校に戻ってゴミを分別した後，リーダーからそれぞれの色の活動報告後「これからもゴミを拾っていきたいと思います。」との言葉がありました。

　今日のお話は「非武装地帯に春がくると」でした。「朝鮮半島はもともと１つの国でした。でもいま南と北に分かれています。南と北のあいだには『非武装地帯』があります。非武装地帯の外側には何重もの鉄条網がはられていて、そこには誰も入ることができません。鉄条網のそばには展望台があります。」という前書きが表している「非武装地帯」ののどかな自然の様子が，展望台に上って北をながめるおじいさんの悲しみと対比され，国が分かれてしまった人々の気持ちを伝える１冊です。低学年の子どもたちにはその背景を想像することは難しい１冊でしたが，戦争のない非武装地帯から平和のよさを感じた感想が多く聞かれました。

　６月１３日（水）放課後まなび教室で，子どもたちが『花背木いちごリース』を作りました。
　学校のまわりで育っている草花を集めてきて，４人の子どもたちが楽しみながら作りました。上手に出来たとお互いに褒め合っていました。

　今日のお話は「どんぐりむらのぼうしやさん」でした。
　ぜんぜん売れない帽子，どうしたら売れるかな？３つぶのどんぐりたちはお店の場所を変えたりお知らせのチラシを作ったり・・・。でも何かが足りない。帽子を買ったねずみたちが帽子に絵をかいているのを見て「ぼくらのぼうしにたりなかったのは，わくわくするものだったんだ。」と気づきます。どんぐりたちや動物たちのさし絵がとても楽しい１冊です。
　一期の子どもたちの「聞き方・話し方」も回を重ねるごとに上手になり，きのう友達の感想を聞く姿勢をほめてもらって今日はいっそう上手に聞けるようになっていました。

　今日のお話は「とっつく　ひっつく」という紙芝居でした。いいおじいさんには金や銀がとりつき，悪いおじいさんにはへびや虫がとりつきます。日本話によくある正直じいさんと意地悪じいさんのお話の１つです。図書委員会の子が「同じ種類のほかの話も読んでみてください。」とすすめていました。

チャレンジ体験の事前訪問が来週となり、ついに体験で使う「冊子」が配られました。心構え、注意事項など先生からの説明を聞く態度は真剣そのもの。その後の質問の時間も活発なものとなり、いよいよ現実味を帯びてきました。
しっかり読み直して、わからないこと・不安なことは当日までに解消しましょう。

今日の２時間目は、再来週にチャレンジ体験を控える三期が集まって「勤労の貴さ」について考えました。
社会で働く人はどんな価値を大切にしながら日々働いているのか？を出し合ったあと、自分の“働く上で大切にしたい価値”をチャートで表し、共有しました。
この授業で考えたことをふまえて、このあとの事前学習につなげていきます。

　運動会を振り返って各色で反省を行いました。初めに運動会を振り返る映像をみんなで見た後，運動会でできたこと，できなかったこと，リーダーががんばったこと，リーダーからメンバーへの言葉などを話し合いました。この運動会の取組を通して，一生懸命努力し自信をつけていったリーダーと，それに応えてがんばろうとするメンバーたちが，１つの色として団結していく姿が見られ，勝ち負け以上に大事なことを学んで成長することができました。次は文化祭に向けてさらにがんばろうとどの色も確認していました。

　６月４日（土）花背小中学校第１２回運動会を行いました。
　開会式では，児童生徒全員で，『ミッキーマウスマーチ』を演奏しながら行進して入場しました。児童生徒の後ろには一緒に運動会を行うベビーハウス堰源の園児のみなさんも一緒に入場しました。