学校日記

　先日、８・９年生は、修学旅行の「平和」について考える取組で、「せっかく長崎にいくのだから、花背のみんなで平和について考える機会にしたい。」と、みんなで折り鶴をおることを提案しました。

　写真は、４月２６日（水）のレインボータイム（特別昼休み）に１〜３年生に鶴の折り方をレクチャーしているようすです。

　これを機に、学校だけでなく、保護者や地域の方々もいっしょに、平和について考えるきっかけになってほしいとのことです。
　来校された際には、「みんなのリビング」に折り紙を準備していますので、ぜひ「平和」を祈りながらおってください。

　本日４月２７日（木）の６時間目、８・９年生は、９月３０日の「文化祭・舞台発表」の背景につかう絵や小道具類の制作を進めました。

　着々と準備を進めており、時間に余裕をもって取り組んでいるため、子どもたちに委ねられる「真に子ども主体の活動」となっていくことに期待が高まります。

毎朝、10分間朝読書に取り組んでいます。短い時間ですが、集中して本の世界に浸っています。読書を続けることで言葉を増やしたり、価値観を広げたりしていってほしいと思います。

　８、９年生が修学旅行で平和学習をします。その時に、長崎の原爆資料館に届けるおりづるの作成を全校児童生徒に呼びかけました。おりづるが折れない低学年には、水曜日のレインボータイムに作り方を教えてくれました。平和についてのよい学習になりますように。

　細かいところも、丁寧に描いています。子どもたちは終始楽しそうな様子で取り組んでおり、中には、「毎日やりたい！」という声もありました。
　完成が楽しみです！

　5年生図工では、「愛鳥週間」として、花背にいる自分のお気に入りの鳥を描いています。子どもたちは、あらゆる手法を凝らしながら丁寧に取り組んでいました。

４月２２日、今年度１回目の参観・保護者会を行いました。
どの学年も、一生懸命学習に取り組む姿を見てもらえたかと思います。
お忙しい中ありがとうございました。

陸上競技部、野球部、サッカー部、バドミントン部、ダンス部がそれぞれの場所で練習に励んでいます。

給食の時間は、当番の学年がテキパキと準備と配膳を協力して行っています。配膳された給食を取りに行くときは、学年ごとに並び、落ち着いて教室まで自分の分を運んでいます。

図画工作科の時間に学校の周りで見つけた「春の花」をぬらし絵で表現しました。「桜はピンク」「スミレはむらさき」「タンポポはきいろ」と体験を言葉にしながら表現を楽しんでいました。

4年生は、図画工作科の時間に「不思議な木」をかいています。前回までに絵の具を使って作った素敵な紙を活用して思い思いの木を表現しています。

　花背小中学校では、言語力を高めるために、毎月１回「ことば学習」として俳句をつくる学習をしています。１年生は初めてで「はいくってなあに？」というところから始まるので、４月は２年生に教えてもらいながら一緒に俳句をつくりました。グループで言葉を集めた後、みんなで話し合ってさらに言葉を増やし、最後にその言葉を使って俳句をつくりました。
　
　おひさまと　おしゃべりしてる　たんぽぽさん　
　なかよしの　れんげのかぞく　おどってる
　しゃくなげが　「わたしをみて」と　じまんする

さあ、５月は１人でも俳句がつくれるかな。

　今年度初めてのわくわくバンドがありました。今年は、昨年度の曲に加えて「世界に１つだけの花」「魔女の宅急便」をレパートリーに加えられるようにがんばりましょう。
　楽器が変わった人、新１年生や転校してきた人も、がんばって練習しました。後片付けに手間取る１年生のかわりに椅子を片づけてくれる２年生や高学年の姿がありました。よい伝統が育っています。

　１、２年生で、春を見つけに出かけました。元八桝小学校のグラウンドで、春の花を見たり、とかげを追いかけたりした後、交流の森まで歩きました。とちゅうでもきれいな枝垂桜やしゃくなげ、イタドリなど、春をたくさん見つけました。交流の森では、２年生がリードして１年生と「だるまさんがころんだ」や「こおりおに」などの遊びを楽しみました。「春ってどんな季節？」と問いかけると「あたたかい」「花がいっぱい」「虫もいる」「気持ちいい」「いっぱい遊べる」など、たくさんの意見が出ました。春を体験するよい活動になりました。

　水曜日のレインボータイムに、児生会主催の「１年生をむかえる会」が行われました。１年生が元気に自己紹介したり、みんなで「新聞島」というじゃんけん遊びをしたりして、１年生も全校の人と仲良しになることができました。これからも、１年生をどうぞよろしくお願いします。

　生活科の時間に、１年生が２年生に案内してもらって、学校の中を探検しました。２年生が「ここは〜のお部屋です。」と説明してくれたり、そこにいる先生に声をかけてもらったりして、学校のさまざまな場所を知ることができました。２年生、ありがとう。

　二期でも、健康指導がありました。
年に一度の身長・体重・視力・聴力の測定。自分の成長が気になる様子で測っていました。

　測定の前には、養護教諭の先生から健康診断で何がわかるのかや、食物アレルギーについての話を聞きました。毎日の健康や食に気を配りながら過ごせるようになりたいですね。

４月１９日（水）に６年生が図画工作「墨と水から広がる世界」の学習をしました。

先週描きあげた墨絵に、消しゴムで作ったハンコを押して完成させました。形や文字などのデザインを考え、彫刻刀やカッターナイフを使って彫りました。白と黒だけの作品にハンコの朱色が入ることでキリっと引き締まったように感じます。

3年生は、図画工作科の時間に絵の具を使った表現を楽しみました。出来上がった素敵な紙を使って、「ワクワクの木」を書きました。木の枝や葉っぱ、花などを工夫してワクワクするような木が出来上がりました。完成した作品は、参観日で見てもらえたらと思います。

　第２回二期オリエンテーションがありました。第１回のオリエンテーションでみんなで出し合った意見を元に、スローガンが決定しました！

　　　『ユーモアあふれ 笑いいっぱい フルパワー』

　二期らしい「笑い」が真ん中にある素敵な言葉になりました。

　後半は、「６、７年生に遊んでもらおう」と題して、５年生提案で「天下」と「リーダー探し」という遊びをしました。みんなで初めての遊びにチャレンジしましたが、大盛り上がりでした。