学校日記

　読書推進の取組の１つとして，１年間を通して，教職員のおすすめの本の紹介をしていきます。３０日金曜日は最初の紹介として一期の子どもたちに，おすすめの本の紹介が行われました。２年生の国語の教科書に出ている「スイミー」の作者レオ＝レオニさんの「アレクサンダーとぜんまいねずみ」という本です。本物のねずみアレクサンダーとぜんまいじかけのおもちゃのねずみを通して自由に生きることの大切さを伝えてくれる１冊です。

　今年度活動していく縦割り班の発表が３０日金曜日の中間休みにありました。花背小中学校はこの縦割り活動で，高学年がリーダー性を発揮し，低学年はその姿を見てよりよい集団活動を学んでいくという伝統があります。今年も運動会や文化祭はこのチームでがんばっていきます。

　花背校だより５月号を配布しました。

　詳しくは，下記アドレスをクリックして下さい。

https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/106900/doc/123003/3969660.pdf

４月２８日（水）に１年生を迎える会をしました。

１年生はドキドキしたかもしれませんが
全校児童生徒の前ではっきりと
自己紹介をすることができました。

今日のために一生懸命練習を
してくれたんだろうなあと
感心しました。

会の後半では，児生会の本部役員が
○×クイズとじゃんけん大会をして
盛り上げてくれました。

１年生のみなさん，
みなさんが入学してくれて
全校児童生徒とってもうれしく思っています！

わからないことや困ったことがあったら
いつでもお兄さやお姉さん，先生に
聞いてくださいね。

また，楽しいことやうれしいことがあったら
聞かせてくださいね。

これから，いろんなことを一緒に
経験していきましょうね。

　学校の部屋の様子がわかってきた１年生。次は，学校で働く人ともなかよしになろうと「なかよしいっぱいだいさくせん」を始めました。自己紹介をしたり，名前や好きなものをたずねたり，空中握手（さわらない握手）をしたりして，たくさんの教職員と仲良しになっています。

　９年１組の生徒５名は，先日の４月２６日（月）１時間目・学級活動の時間に，義務教育最後の１年を踏まえた「学級目標の方向性」について話し合いました。

　まずは，「卒業時にどんな学級になっていたいか」について。

　個々の想いを出し合い，それらをカテゴリー別に分類しました。

　時間が足りず，決定までには至りませんでした。最終的にどのような学級目標を設定し，その達成に向けて，日々の生活をどのように送っていくのかたのしみです。

　27日(火)の朝読書の時間に，３期の生徒に向けて，担当の先生からの「おすすめの本の紹介」がありました。

　それは「上から読んでも下から読んでも意味が通るおもしろい本」です。

　一生懸命に推薦してくれる先生のアプローチに，興味津々聴き入る子どもたちの姿が印象的な時間でした。

４月２７日（火）に５年生を迎える会を
二期で行いました。

７年生が中心に会を進めてくれました。
６年生は先生に関する○×クイズを考え
みんなを盛り上げてくれました。

最後は，昨年から人気がある
「エイリアンを探せ」のゲームをして
全員で楽しく過ごしました。

５年生は
「緊張していたけど，今日の会がとても
　楽しくて二期のみんなが優しかったので
　これからは，安心して二期で活動できると
　思いました。」
「５年生のために，こんなに楽しい会をしてくださり
　本当にありがとうございました。」

としっかりと思ったことが発言できました。

前回のオリエンテーションよりも
さらにみんなの心の距離が近づいたように
感じました。

　先日，４月２３日（金）の５時間目は保護者参観の時間でした。

　たくさんの方が日ごろの学習のようすを参観してくださり，たいへんうれしく思いました。

　さて，９年１組では，「学校」をテーマにした道徳の授業を参観していただきました。

　毎日毎日，「あたり前」のように学校へ来ることについて深く考えることで，一日一日の学校生活に意味を見いだしました。

　生徒たち５名は，学校にくる目的を，大きく３点に絞り込みました。

　そのキーワードは「絆・経験・能力」です。

　いずれも「他者とのつながりの中で」ということが，学校にきて学ぶことのエッセンスであることに気付くことができました。

　先日の４月２２日（木）の３時間目に，３期の生徒１１名は，養護教諭より保健指導を受け，その後身体計測を行いました。

　保健指導では，「睡眠の重要性」について学びました。

「眠活」と題して，自身の生活上の睡眠スタイルを見直し，「よき眠活」をめざして，改善点を見いだしました。

　最後に，身体計測を行い，成長した自分に気づく時間となりました。

　今年度初めてのフッ化物洗口が２２日にありました。歯が生え替わっていく時期の低学年にとって，歯を守ることはとても大事です。フッ化物は生えかけてまだ表面がやわらかい時期の歯を守ってくれるので，学校では週に１度「ぶくぶくタイム」としてフッ化物洗口を実施しています。初めての１年生も今日は水で練習をしました。来週からはみんなと同じフッ化物でがんばっていきます。

　初めてのわくわくバンドの授業が４月２２日にありました。１年生も毎日放課後練習して，ミッキーマウスマーチを演奏できるようになっていたので，全校で合わせるのを楽しみにしていました。譜面立てを立てたり，いすを出したりするのも高学年のお姉さんに教えてもらいながらスムーズにできました。上学年が下学年に優しく接することができるのは花背小中学校のよい伝統だと思います。世話をしてくれてありがとう。

　本校では毎月１回「ことば学習」として俳句作りを全校で行い，さまざまな句会や俳句大賞で入賞を果たしています。４月２２日には，前日に１，２年生で行った生活科の季節見つけで見つけたものを季語にして，１年生も２年生に教えてもらいながら，一緒に俳句を作りました。
２人で合作した俳句を紹介します。
「いたどりが　にょきにょきかおだす　はるのみち」
「いたどりが　ぐんぐんのびる　もうはるだ」
「ぱらぱらぱら　さくらふかれて　たびにでる」
「いたどりが　かぜにふかれて　だんすする」

　１，２年生の生活科で２１日水曜日に春を見つけに校外へ出かけました。元八桝小学校で木々や草花や虫の様子などを見たり，交流の森までの道でイタドリを見つけたり，交流の森で春のあたたかさを感じながら遊んだりして，花背の春を満喫しました。２年生が１年生のために鎖を上げてくれたり，「何して遊びたい？」と遊びのときに１年生をリードしてくれたりして，さすが２年生だと感心しました。夏・秋・冬と同じ場所を訪れて，季節によってどのように変化していくのか１年間で学んでいきたいと思います。

　先日，４月２０日（火）の体育館での部活動の様子です。

　ダンス部は後期課程生徒の部員が増え，さらに活性化しています。

　バドミントン部は，５月１日（土）の公式戦に向けて，練習にも熱がこもっています。

　両部の熱心な活動ぶりに，体育館は熱気におおわれていました。

　先日，４月１９日（月）の７時間目，３期の生徒１１名は，早くも文化祭への取組に向かって動き始めました。

　この日は，文化祭当日での舞台発表の演目候補を挙げていき，考えや思いを共有しました。

　生徒数以上の提案があり，文化祭への取り組み姿勢がとても前向きであることを感じました。

４月２１日（水）に２期の保健指導を行いました。

今回のテーマは「睡眠」についてです。
保健室の先生からお話をしていただきました。

「睡眠を大切だと思っている人？」
　→全員手が挙がりました。
「睡眠を大切にしている人？」
　→３人しか手が挙がりませんでした。

睡眠をしっかり確保するために
生活を見直そうということで
「眠活チェック表」に一人ずつ
記入していきました。

十分睡眠をとると，成長ホルモンが分泌されます。
成長ホルモンには，体を大きくするだけでなく
他にもいろいろな効果があることを学びました。

寝ている間に，傷ついた細胞を一つ一つ修復したり
脳に保存されている情報を取捨選択したり
体にとってよいことがたくさん起こります。

さあ，今日から大人も子どもも
質の良い睡眠をとれるよう
生活を見直していけたらいいですね。

　２０日（火）７時間目は，今年度初の委員会活動の時間でした。
どの委員会も担当の先生が新しくなったこともあり，まずは自己紹介から。そして，それぞれ今年の活動計画や来月からの取組について話し合いました。
　まだまだ新型コロナの影響がありますが，今年もできることを，できるだけやっていきましょう！

　２０日火曜日に保健指導を行いました。「よい生活を送るためには，朝の生活が大事」ということで，早く起きること，朝ご飯をしっかり食べること，うんこを出してくること，ゆとりをもって行動することなどを教えていただきました。その後，身長・体重・視力・聴力を測定・検査しました。

　本日４月１９日（月）の５時間目に，９年生の生徒たち５名は，学校司書の先生と国語科の先生による，図書館オリエンテーションを受けました。

　学校司書の先生の「絵本仕立ての哲学書」の紹介から始まり，図書の分類，貸出や返却の仕方などについてあらためて確認をしました。

　もともと５名は「読書がスキ」な生徒たちです。
　オリエンテーションでの学びを経て，「読活」のクオリティがさらに高まるのではないでしょうか。