学校日記

　今日は「ミッキーマウスマーチ」と「となりのトトロ」を練習しました。１年生も２年生に間に入ってもらって，一部分音を出して演奏しています。運動会に向けて足踏みしながら演奏する練習もしました。４月３０日（月）には「花背　別所　春の音楽まつり」が地域で行われ，２年生以上の希望者も演奏します。１２時３０分頃の出演になると思いますので，ぜひ聴きに来てくださいね。

　今年度最初の「先生のおすすめの本」の紹介が行われました。題名は「大どろぼう　ホッツェンプロッツ」。大好きなおばあさんのコーヒーミルをホッツェンプロッツにうばわれたカスパールと友人ゼッペルは，一計を案じて大どろぼうをつかまえようとしますが，見破られて捕まってしまいます。さて，２人はこのピンチをどう切り抜けるでしょうか。紹介が終わったあと「おもしろそう。」「読んでみたい。」と子どもたち。図書室で借りることができますので，ぜひ読んでみてくださいね。
　今年度から図書委員会の読み聞かせに４年生も参加することになりました。連休明けから始まりますので，それも楽しみですね。

今朝は前日からの雨が残っており，校舎内での活動となっていました。みんなのリビングで友人と和気あいあいと語り合う女子たち，１年生とボール遊びを楽しむ８年生男子たち，連日わくわくバンドの自主練習に勤しむ児童生徒たちと和やかな朝でした。天気も回復に向かっているようで，今日もステキな一日になっていきそうです。

　八桝方面に春を見つけに行きました。八桝校で虫を観察したり，新緑の山を見たりした後，交流の森に向かって歩きました。途中でコゴミやイタドリ，レンゲなどを見つけることができました。交流の森ではこおりおにやいろおにをして，１，２年生なかよく遊びました。そして大発見！去年はシカに食べられて少ししか見つからなかったヨモギが，おいしそうに伸びていました。明日はさっそくよもぎもち作りです。エプロン・マスクなどを忘れないようにね。

本日のお昼のレインボータイム（ＲＴ）で春大壮行会をおこないました。開会式には後期課程の１０名が行進し，出場選手は陸上競技から２名，バドミントンから１名の計３名です。少ない人数で心細かったところ，前期課程の児童２４名から激励の言葉をもらい，勇気をもらうことができました。

花背小中学校では「先生のおすすめの本」の紹介を毎月おこなっています。
読書をたのしんでほしいという思いで，今日は「北野武さんの新しい道徳」が紹介されました。道徳が教科化に向かう中だからこそ，ぜひとも読んでほしい１冊だということが子どもたちに伝えられました。

雨の日の中間休みは，体育館でドッジボールをすることがほとんどです。
今日もみんなで仲よくドッジボールをしていました。
上級生は受けたボールを下級生にゆずり，投げさせてあげるという優しさが体育館ではよく見られます。こうして，ボールを投げる力や，親切にする心が育っていくのだなぁー，と感心させられました。

今日は朝から雨が降っており，室内での朝の時間を迎えました。
読書に活用する本を借りに行く子どもたち，わくわくバンドの自主練習に励む子どもたちと有意義な時間のつかい方をしたようです。雨で空気が洗い流され，花背の空気がいつにも増して新鮮に感じられます。

先日の１・５・６時間目の花背学習で，６月１９日から６月２２日に実施する，生き方探究チャレンジ体験の１回目の事前学習を行いました。１時間目は担当する先生方５名が中学生時代の就きたかった職業，先生になったきっかけ，働いていてつらかったこと・うれしかったことを，エピソードを交え語ってくれました。生徒たちは，食い入るように真剣に聴いていました。
写真は５・６時間目のようすで，この取組を終えたときにどんな自分になっていたいのか？そのためにどんなことをがんばるのか？を考え，自分の思いを発表しました。
また，体験先の仕事内容と仕事に対する思いの仮説をたてました。ふり返りで，仮説が正しかったのか楽しみです。
この体験への取組の中で，自分の成長を感じることができるようみんなでがんばっていきましょう。

　５月１１日の１期山登りのために，下見に行きました。危ないところはないかな？途中で見つけられる自然のものは何かな？お弁当はどこで食べたらいいかな？など，確かめながら登りました。去年の天狗杉もなかなかハードな山でしたが，今年の伏状台杉も急な登りが続き，同じくらいハードかもしれません。それでも，登り切ったところにある伏状台杉を見たら疲れもふっとびます。何年もここに佇み続けた大きな木は花背の主のような存在です。さあ，４年生をリーダーに１５人の力を合わせて全員でがんばって登りましょう。入学したばかりの１年生が登れるかどうか４年生の腕の見せ所ですね。

花背小中学校では，スクールバスが８：０５ごろに学校前へ到着すると，全校児童生徒は１８５段の階段を登り校舎へはいります。そのあと，８：２５の予鈴までおよそ１５分，それぞれの朝を迎えることになります。今朝のようすは，責任をもって委員会の仕事を務める子，グラウンドでサッカーをする子，金管バンドの自主練習に励む子，と各々がステキな朝の時間をおくっていました。

本日１０：２５〜１０：４５の２０分休みのようすです。
年齢を超えて積み木で遊ぶ児童や，読書を楽しむ児童，体育館で自作の紙飛行機の出来を確認する児童など，それぞれの楽しみ方をしているステキな時間でした。後期課程の生徒７〜９年生は，グラウンドで体育の準備のお手伝いをしていました。とっても気持ちよく晴れた日でしたので，いい運動ができたと生徒たちは言っていました。

本日の１時間目に，Ｈ３０年度初めての道徳を展開しました。内容としては「思いやり，感謝」について考えるもので，「やさしいうそ」という資料を使いました。
　体が不自由になった主人公に、医師はきつい言葉ではげます。絶望してしまいそうになりながらも、主人公を救ってくれたのは医師のやさしい嘘だった。結末では主人公の《うそ》は《本物》になりました。どうしてそうなったのでしょうか？ということを考える授業でした。主人公でなく主人公の立場を自分として，真剣に考えたことを黒板に書いていきました。担任と２人の道徳でしたが，深まりある授業で日々の自分を見つめ直すことができていました。

　２回目の金管練習がありました。今日は前期課程児童だけの練習です。１年生や新しい楽器になった人も朝の練習や放課後練習で，上手になってきました。６月にある運動会で今年度初めてのわくわくバンドのお披露目をするために，一生懸命練習しました。

　学校の中の様子は２年生に案内をしてもらって分かってきましたが，どんな先生が学校にいるのかよく分からない１年生。いろいろな先生となかよしになろうと，名前や好きなものを聞いたり，握手してもらったりするなかよし作戦を始めました。初めはぎこちなかったけれど，何度も繰り返すうちに上手にできるようになってきました。

　４年生の企画・運営による「１期　１年生をむかえる会」を行いました。自己紹介をしたり，くす玉を割ったり，ゲームをしたりして，新しい１年生を１期に迎えることができました。４年生はさすが１期のリーダー，１年生が楽しい時間を過ごせるように，遊びを工夫したり声かけをしたりして，リーダーとして大活躍でした。次は５月にこのメンバーで山登りです。

　今日は全国学力・学習状況調査の実施日です。本校でも、６年生・４名と９年生・1名が問題に挑みました。教室をのぞいてみると、両学年ともに張りつめた雰囲気の中、がんばって最後まで問題に取り組んでいる姿がありました。皆さん、お疲れ様でした。

義務教育学校としてできることで，６年生の算数に数学の教員が授業を展開しています。したの写真は７−１の社会のようすで，前年度も中学籍の社会の教員が担当していたためギャップを感じず，円滑に後期課程へスライドできています。

　いよいよ，終日の授業が始まる週となりました。後期課程の７〜９年生の生徒は，月・火・金の３日間に７時間が設けられております。
　休日でリフレッシュした模様で，月曜日の１時間目からとっても集中して授業を受けています。８−１は国語，８−２は学級活動，９−１は英語のようすです。本校をけん引するリーダーとしての姿は，立派なものと痛感しています。

　児生会主催の「１年生をむかえる会」がありました。１年生は全校のお友達に花道をつくってもらって入場し，国語科の学習で書いた名刺を見せながら大きな声で自己紹介をしました。その後，「じゃんけんれっしゃ」「だるまさんがころんだ」「こおりおに」「なんでもバスケット」を１〜９年生みんなで楽しみました。終わったあと「やっぱり学校は楽しい！」と１年生も大満足。児生会本部役員のみなさん，楽しい企画をありがとう。